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儿童抑郁量表（Children's Depression Inventory，CDI）

本量表合适7-17岁儿童和青少年。根据您最近两周内的情况进行填写。这只是一个调查，不是考试，答案没有正确或者错误的之分。每个人都是不一样的，请根据自己的感觉和想法在你认为符合自己请在最符合你情况
1、 我偶尔感到悲伤 我经常感到悲伤 我总是感到悲伤
2、 我的将来不会有什么好的事情发生 我不能肯定我的将来会有什么好事情发生 我的将来会有好的事情发生
3、 我做任何事情都不会出错 我做事情偶尔出错 我做事情经常出错
4、 我做许多事情都有乐趣 我做事情偶尔有乐趣 我做任何事情都没有乐趣
5、 我的表现一直都像个坏孩子 我的表现经常像个坏孩子 我的表现偶尔像个坏孩子
6、 我偶尔担心不好事情发生 我经常担心不好事情发生 我总是担心不好事情发生
7、 我恨我自己 我不喜欢我自己 我喜欢我自己
8、 所有不好事情都是我的错 许多不好的事情都是我的错 少数不好的事情是我的错
9、 我没有自杀想法 我想过自杀但我不会去做 我可能会自杀
10、 我每天都感觉想哭 我经常感觉想哭 我偶尔感觉想哭
11、 总是有事情干扰我 经常有事情干扰我 偶尔有事情干扰我
12、 我喜欢和别人在一起 我经常不喜欢和别人在一起 我总是不喜欢和别人在一起
13、 我遇到事情总是拿不定主意 我遇到事情经常拿不定主意 我遇到事情很容易拿定主意
14、 我长得很好看 我在长相上有些不如意 我长得很丑
15、 我总是强迫自己去做作业 我经常强迫自己去做作业 我很容易完成作业
16、 我每天晚上很难睡着觉 我经常晚上睡不着觉 我睡觉很好
17、 我偶尔感到疲倦 我经常感到疲倦 我总是感到疲倦
18、 我总是感到不想吃东西 我经常感到不想吃东西 我胃口很好
19、 我不担心身体会疼痛 我经常担心身体会疼痛 我总是担心身体会疼痛
20、 我感到不孤独 我经常感到孤独 我总是感到孤独
21、 我总是感到上学没有趣 我偶尔感到上学有趣 我经常感到上学有趣
22、 我有许多朋友 我有一些朋友，但是我希望有更多朋友 我没有任何朋友
23、 我的功课不错 我的功课不如过去了 我以前很好的科目现在却很不好
24、 我从来就不如别的小孩 如果我想好的话，我就能像别的孩子一样好 我同别的孩子一样好
25、 没有人真正爱我 我不能确定是否有人爱我 我确定有人爱我
26、 我常常做别人要我做的事 大多数情况下，我不会做别人要我做的事 我从不做别人要我做的事
27、 我能与人相处得不错 许多时候我与人有冲突 我总是与人冲突
负面情绪得分：
人际问题得分：
效率低下得分：
快感缺乏得分：
低自尊得分：
总得分：
分级：
注：
1.儿童抑郁量表(Children's DepressionInventory，CDI)是专门用于评估7-17岁儿童和青少年抑郁症状的一种自评量表，最初由Kovacs(1992)编制。该量表通过儿童自我报告的方式，评估其在过去一周内的抑郁情绪和行为，涵盖了诸如悲伤、自责、社交退缩、睡眠问题等与抑郁相关的心理和行为特征，是当前国际儿童临床心理学领域中常用的测量工具。
2. CDI量表针对不同年龄段的儿童设定了不同的评分标准。对于6-8岁的儿童，总分大于或等于13分即可视为存在抑郁症状；对于9-12岁的儿童，总分大于或等于17分则被视为存在抑郁症状。这主要是考虑到不同年龄段的儿童在表达情绪、认知能力以及生活经验方面存在差异，因此需要针对性地设定评分标准。对于12岁以，建议以≥19分作为可疑判断。需要注意的是，这些评分标准仅仅是一个参考指标，实际评估过程中还需结合儿童的具体情况进行判断。
一项研究发现本量表≥19分共435名学生，最终由专科医生按DSM-IV进行抑郁症诊断，最终确诊127名，抑郁症检出率为4.0%。
参考文献：
Kovacs, M. (1992). Children’s Depression Inventory (CDI) manual. Toronto, Canada: Multi-Health Systems Inc.
中文版儿童抑郁量表的结构验证及测量等值.柳之啸,李京,王玉,苗淼,钟杰.Chinese Journal of Clinical Psychology, Vol.27 No.6 2019
儿童抑郁量表中文版在中学生中的信效度分析.洪忻,李解权,梁亚琼,王志勇,徐斐.中国学校卫生2012年10月第33卷第10期
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