淡化论文！江苏大改临床医生职称评审条件
2017-01-08 “看医界”微信号（转载需经授权）陈可 “看医界”微信号（转载需经授权）陈可
导读：中国医生的评价标准正在迎来改变，已经有多省出台改革措施，解绑医生的论文、外语、计算机等职称评审枷锁。
导读：中国医生的评价标准正在迎来改变，已经有多省出台改革措施，解绑医生的论文、外语、计算机等职称评审枷锁。
长期以来，中国医生的水平衡量标准是通过职称来体现的，而职称评审的标准却高度依赖科研论文，外语、计算机等，却不是以临床水平来评价医生。如今这一饱受诟病的评价标准正在迎来改变，已经有多省出台改革措施，解绑医生的论文、外语、计算机等职称评审枷锁。
江苏大动作：淡化临床医生论文条件！
据《看医界》获悉，近日，江苏省人力资源和社会保障部出台《深化江苏省职称制度改革的总体方案》，关于医生职称，明确提出主要从事临床工作的医疗卫生人才，重点考察其临床医疗医技水平、实践操作能力和工作业绩，淡化论文要求，引入临床病历、诊治方案等作为评价依据。
“重点考察临床技术水平”、“淡化论文要求”，这应该是小编看到的最给力的一个关于医生职称改革的文件。
这意味着，绝大多数主要从事临床工作的医生们的论文枷锁正在被逐步解绑，而在此之前，全国多地出台的相关改革文件提的基本上是解绑基层医生的论文枷锁。
众所周知，中国教学医院泛滥，大多数教学医院的医生也都是主要从事临床工作，对科研不感兴趣，也不见得擅长，只是被逼无奈去搞科研写论文，大批造假的SCI论文就是来自这些所谓教学医院医生之手。
不仅如此，关于基层医生，江苏改革文件还明确提出建立符合全科医生岗位特点的评价机制，考核其掌握全科医学基本理论知识、常见病多发病诊疗、预防保健和提供基本公共卫生服务能力，将签约居民数量、接诊量、服务质量、群众满意度作为重要评价因素。
也就是说，关于全科医生，评职称的论文要求提都没提！彻底解绑！
不仅如此，江苏还明确提出医疗人才的职称评定取消外语和计算机的限制。
当然也不仅仅都是取消，还有增加项！文件表示目前，医疗卫生行业对医德的评价手段较为单一，评价标准难以体现医、药、护、技不同岗位特点，尤其是对于基层卫生人才职称倾斜力度还不够。因此，卫生行业人才的职称评定，将涵盖医德医风、临床实践、科研带教、公共卫生服务等要素。
看到没，还有医德医风！未来患者满意度、红包回扣等问题都很可能纳入医生职称评审的条件。
全国一盘棋：解绑医生职称评审枷锁！
另据《看医界》了解，近日辽宁也解除了乡镇卫生院医生职称评审的论文、英语、计算机的要求。事实上，不仅仅是在江苏和辽宁，据了解，浙江、安徽、山东、河南、四川、北京等全国多个省市都在陆续放开医生评职称的论文、英语、计算机枷锁。
背后的推力不仅仅是基层医生的呐喊，还有中央的统筹改革推进。
对于医生职称评审唯论文的畸形现象，李克强总理曾直言：“手术没做好，论文写得不错，问题不解决，这不是花架子吗?”
2016年3月21日，国家出台《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，明确提出，突出品德、能力和业绩评价。制定分类推进人才评价机制改革的指导意见。坚持德才兼备，注重凭能力、实绩和贡献评价人才，克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向。不将论文等作为评价应用型人才的限制性条件。建立符合中小学教师、全科医生等岗位特点的人才评价机制。
并突出用人主体在职称评审中的主导作用，合理界定和下放职称评审权限，推动高校、科研院所和国有企业自主评审公平；同时，对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求。
2016年7月8日，人社部发布《关于加强基层专业技术人才队伍建设的意见》，再次提出要建立体现基层专业技术人才工作实际和特点的评价标准。克服唯学历、唯论文等倾向，提高履行岗位职责的实践能力、工作业绩、工作年限等评价权重。对论文、科研等不作硬性要求，可用能够体现专业技术工作业绩和水平的工作总结、教案、病历、技术推广总结、工程项目方案、专利成果等替代。基层专业技术人才参加职称评审时外语和计算机应用能力可不作要求。
这将意味着，很快越来越多的省份将执行中央的改革精神，加快解放医生职称评审的论文、英语、计算机等不合理枷锁， 当然距离彻底取消论文评医生职称，似乎还有一段路要走。小编在此呼吁：能不能快一点啊！
最后，让我们一起看看医生网友的呼声和建议吧！
@饥饿的猫猫zZ：三乙医院以下的没必要考英语，考计算机，弄论文，医院每天病人都那么多，医生会有空去搞研究么，论文质量也不会高，都是凑数，为了弄论文而搞论文。
@雷光焰：医生的主业是看病治病，离开主业去搞哪些瓶瓶罐罐的研究明显是抢专职研究人员的饭碗，如果有兴趣意愿而为也许有所作为，如果被评价体系逼迫而为，必定是舍本求末，两事皆空！看病不行，科研也不行，苦不堪言！
@瞎七搭八杂七杂八：论文一项养活了很多莫名其妙的期刊。
@胡金天医生：最简单的思路分两条，单独评定，各不相关。医疗线：住院医师→主治医师→副主任医师→主任医师。教育线：助教→讲师→副教授→教授。而硕导、博导，依据教育这条线及科研经费来定。让只想干临床的单纯干临床，让更有追求的大夫教学相长。
@云淡风轻：不要为了写论文而写论文，提高临床疗效和技能才是真理！中国医生已经被“写论文”分散了太多精力了，而其中真正实实在在的东西又有多少？没有人要求反而会沉淀出“真金”。不要急功近利，只要实实在在！
@小树苗：有的医生会看病，但写不了好文章。这种不发表论文的医生，看再多的病人也可能一辈子都是住院医师，再不改革，论文将成为医疗系统的一个弊病。
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在此留言
#职称评审#
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#医生职称#
77
#职称评审条件#
61
希望尽快取消唯论文的制度，只想好好搞临床，不愿被逼着搞论文
85
#职称#
75
#临床医生#
52
支持分组评审，临床一条线，科研一条线。
71
我谢谢分享。
112
三甲医院怎么改？医技辅助科室呢？
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