记者16日从教育部获悉，我国将实施“卓越医生教育培养计划”2.0，服务健康中国。
据了解，卓越医生教育培养计划包括培养创新型、具有国际水平的专科医生，以及为基层、为三级诊疗培养一批会看普通病的全科医生。
全科医生是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务，被称为居民的“健康守门人”。据统计，我国约有全科医生20.9万人，占医生队伍6.6%左右，而欧美等发达国家的这一比例在30%至40%。
“作为一门与内科、外科平行的二级学科，全科医学在中国医疗体系中曾长期缺席。”中国医师协会全科医师分会会长杜雪平认为，着力解决当前急需全科医生的现状，要加大全科医生培养力度，也要积极推进各种技能培训提高现有社区医生的诊疗水平。
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