Codas:听力损失儿童中听力能力和言语感知表现关系研究
2020-02-17 AlexYang MedSci原创
最近,有研究人员在听力损失儿童中,建立了单词认知任务表现(使用具有或者不具有意义和程度的词语)与听力损失状态的关系,研究人员使用了语言感知指数(SII)值作为指示值。研究人员对10名具有双边听力损失(SNHL)的儿童进行了55分贝声压水平和65分贝声压水平(dB SPL)输入声的SII值测量,这些儿童均适应了双边助听器的使用,且口头语言是主要的交流方式。之后,这些儿童进行了2个或3个强度的单词和无
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