GRADE 公平性指南 4：在制定 GRADE 指南时考虑健康公平性：从证据到决策的过程
2024-11-01 GRADE工作组 GRADE工作组 发表于上海
目标：本文旨在提供关于如何将健康公平纳入 GRADE（分级建议评估和发展证据）证据决策过程的详细指导。
中文标题：
GRADE 公平性指南 4：在制定 GRADE 指南时考虑健康公平性：从证据到决策的过程
英文标题：
GRADE equity guidelines 4: considering health equity in GRADE guideline development: evidence to decision process
发布机构：
发布日期：
2024-11-01
简要介绍：
目标
本文旨在提供关于如何将健康公平纳入 GRADE（分级建议评估和发展证据）证据决策过程的详细指导。
研究设计和设置
我们根据 GRADE 证据决策框架制定了本指南，反复审查和修改草稿文件，亲自讨论项目组成员并听取其他 GRADE 成员的意见。
结果
在一般指南和针对弱势群体的指南中都可能需要考虑对健康公平的影响。我们建议采用两种方法来纳入公平考虑：（1）评估干预措施对公平的潜在影响和（2）在判断或权衡每个证据决策标准时纳入公平考虑。我们提供指导并包括说明性示例。
结论
指南小组应考虑建议对健康公平的影响，并关注偏远和服务不足的环境以及弱势群体。指南小组可能希望将公平判断纳入整个证据决策框架。这是关于在 GRADE 指南制定过程中考虑公平性的系列论文中的第四篇也是最后一篇。
相关资料下载：
1-s2.0-S0895435617308958-main.pdf
1-s2.0-S0895435617308958-main.pdf
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